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《车的世界》第二课时教学设计之一

北师大版语文一年级下册

首页 > 教师 > 语文 > 小学一年级语文教案课件/2022-02-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

　　
　　教学内容：
　　北师大版小学语文第二册第九单元中的《车的世界》。课本54-55页内容。
　　教学目标：
　　　1、知识与能力：继续认识各种车辆名称，大致了解各种车的用途；巩固19个生字词，正确书写“共”、“汽”、“无”、“行”4个生字。
　　　2、过程与方法：培养学生的观察分析能力和在生活中识字的习惯。
　　　3、情感、态度、价值观：知道交通安全的重要性。
　　教学重、难点：
　　　认识19个生字词，会写“共”、“汽”、“无”、“行”4个生字。
　　教具准备：
　　　生字卡片、课件。
　　教学过程：

　　一、复习导入。
　　1、小朋友们，昨天我们到了车的世界，认识了许多车，今天我们要来认识一些汉字新朋友。我们来回忆一下昨天认识的车吧！（课件出示各种各样的车。）
　　2、看画面，说说车的名称。
　　3、利用各种形式复习生字词。
　　4、把自己知道的车的名称与用途跟小伙伴说说。
　　二、学习生字。
　　1、（出示课件）小朋友们，你们仔细观察屏幕上的字，看看你认识屏幕中的哪些字？
　　2、同桌互相说一说你是怎样认识这些字的？
　　3、用自己喜欢的方法和小组里的成员讨论识字。
　　4、汇报交流小组学习生字的情况。
　　5、用自己喜欢的生字组词、说话。
　　三、巩固练习。
　　1、做“找朋友”游戏。
　　（1）音节、词找朋友。
　　（2）图、词找朋友。
　　2、听音找卡片游戏。
　　3、出示连线题。（课件出示各种车的图片和车名生字间的连线。）
　　四、指导写字。
　　1、课件出示要求写的四个字。
　　2、观察它们在田字格里的位置，说一说怎样写能把字写漂亮？
　　重点指导“汽”、“行”、“无”三个字。
　　强调“行”和“汽”字都是左右结构，左右两边写得要匀称。提示写好“汽”的最后一笔。
　　“无”是独体字，整个字占四个格。
　　3、请平时写字好的学生上台表演，然后评议。
　　4、学生在田字格中练习写字，写完了与同学交流。
　　五、课外拓展。
　　1、你还会写本课的哪些生字？试着写一写。
　　2、同学之间互相说一说各种车的用途。
　