《语文天地十二》教学设计之一

北师大版语文一年级下册
  
                      第一课时
  一、描一描,写一写
  1、认读:“坐、直、先、落”。
  2、这四个字是什么结构?
  3、观察它们在格中的位置。想:写的时候要注意什么?
  4、描一瞄、写一写。
  二、读一读,抄写音节,组词语。
  1、自己轻声读读、想想,看发现了什么?小组讨论。
  2、全班齐读,注意区分前后鼻韵母的读音。
  3、开火车为这些字组词。
  4、抄写音节。
  三、观察下面的字。
  1、出示题中的字。
  2、引导观察四个汉字。区分这2个偏旁有什么不同。
  3、小结。(记口诀:3笔折文儿,4笔反文旁)
  4、说说你还知道哪些字是带有这2个偏旁的?
  四、选词造句
  1、读读词语。
  2、出世课文中带有这些词语的句子,读读。
  3、选一个词语说一句话,在小组中交流。
  4、各小组选出好的句子在全班交流。
  5、选一个最满意的写下来。

                      第二课时
  一、观察星空,说说你看到什么,想到什么
  1、分小组交流讨论。
  2、各小组整理讨论结果选代表全班交流。
  二、全班同学一起办板报:灿烂的星空
  1、看图上的小朋友在干什么。
  2、讨论:什么是灿烂的星空?你认为板报可以布置哪些内容?
  3、以小组为单位开展比赛:分小组整理收集资料;各小组在版面上自己的区域布置板报。
  4、欣赏,评出优胜小组。
  三、读一读
  1、布置自读。
  2、合作学习。
  (1)在小组中交流自己的想法,说说读懂了什么,还有哪些不明白的地方合作解决。
  (2)在组长的带领下互读诗歌,讨论怎么样才能够读得比较好。
  3、全班交流,汇报学习情况。
  (1)小组汇报学习结果,还有疑问的提出来全班一起讨论解决。
  (2)说说读过之后自己想到了什么。
  (3)分小组表演朗读。
  4、全班一起表演朗读。
  二、语文课上有许多是我活动是我喜欢的
  1、想想自己喜欢哪些学习项目,做上记号,如果还有别的项,可以自己补充。
  2、想想,说说:哪些项目你不大喜欢?为什么不大喜欢?对于不大喜欢的可以怎么办?可以怎样解决困难呢?
  教学后记: