教学目标
　　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。会用“美丽”说一句话。
　　　2．复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。
　　　3.理解课文内容，体会人与大自然之间的和谐，培养热爱大自然的意识和情感。

　　教学重点、难点
　　　　在朗读儿歌的过程中想象蝴蝶飞舞嬉戏的画面，体会它们快乐自在的心情，既是重点，也是难点。

　　教学准备
　　　　教具：课件、放大的课文彩图，课文配乐朗读带，画有各种蝴蝶的面具。
　　　　学具：生字卡片。
　　　　教师：准备本课生字、词语卡片和课文插图，课文朗读带（或制作课件）。
　　　　学生：到花园、草地去观察蝴蝶，学唱《蝴蝶飞呀》。

　　教学建议
　　花园里，百花盛开，一群群美丽的蝴蝶兴高采烈地飞进了花丛里。快看，鲜艳的花儿为蝴蝶铺上了五彩床，绿茵茵的草地变成了蝴蝶的游戏场，花园里多热闹呀！
　　本课是一首充满童趣的儿歌，是叶圣陶的作品，为了帮助学生理解课文内容，还配了两幅彩图。课文的插图表现了花园的美丽和蝴蝶在花园里飞舞的快乐情景。

　　教学重点：
　　　　学会本课生字，正确、流利地朗读课文。

　　建议用1课时。