（五）、总结全诗，延续梦想。
　　结课环节，为了做到首尾呼应，我通过大屏幕又为孩子们请回了“梦天使”，并通过“梦天使”的嘴告诉大家：实现梦想的法宝就是好好学习，并祝愿孩子们都能成为幸福的追梦人，早日实现自己美丽的梦想！
　　最后来说说本课的板书设计：一个好的板书，能激发学生学习兴趣，能把课文的思路、教师的教路、学生的学路融为一体。由于我们的学生是刚入学不久的低年级的孩子，他们对形象直观的东西比较感兴趣，因此，本课的板书设计我力求做到言简意赅，条理清晰，便于学生理解，强化记忆。

　　四、说板书设计
　　　　　　　　　　　　　　　　　　9 找梦
　　　　　　　　　　　　　　　　来　　　　　一合眼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？
　　　　　　　　　　　　　　　　去　　　　　又来了

　　　　　　　　　　　　　　　(田字格)　　(田字格)

　　【结束语】
　　著名特级教师孙双金老师曾经说过：一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。如果我的这节说课稿运用到实际的课堂操作中，也能让我的学生达到这种境界，就不失为一节好课了。
　　我的说课到此结束，请多指教！