学习目标：
　　　1、学会10个字，正确书写。
　　　2、通过识字，认识会意字的构字特点。
　　　3、正确、流利朗读，熟读成诵。
　　教学重点：
　　　　通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。
　　教学难点：
　　　　引导学生体会会意字的构字规律，培养学生的识字能力。
　　教学时间：1课时
　　教学过程：

　　一、创设情境，激情导趣：
　　　1、同学们，今天老师要带你们到奇妙的生字王国去玩，你们想去吗？
　　　2、找朋友：
　　　　　看图猜字——鱼和羊——鲜，火和火——炎，人和人——从。
　　　　　看字画图——“休、明、尖”。
　　　3、这节课我们还要认识一些更有趣的字。
　　二、自主合作，多种方式识字：
　　　1、自由读，读准字音，把不认识的字多读几遍。
　　　2、检查读生字。
　　　3、把生字送回课文中，把词语读连贯。
　　　4、把自己喜欢的词语大声读给我们听。
　　　5、指导朗读课文。自由读、师生配合读、生生合作读、快板朗读。
　　三、识记生字，指导书写：
　　　1、我们就要离开生字王国了，生字朋友想请你们记住它们的名字，能做到吗？
　　　2、怎么记住他们呢？
　　　3、采用各种方法记住字形。
　　　4、指导书写“海、森、从”。
　　　5、学生练写，讲评。
　　四、作业：
　　　　林（　　）　从（　　）　品（　　）
　　　　森（　　）　众（　　）　磊（　　）

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　识字（一）
　　　　　　　　　　　　二木林　三木森
　　　　　　　　　　　　二人从　三人众
　　　　　　　　　　　　三口品　三石磊