金色的草地
鄂教版小学语文一年级下册[人教版部编本第五册课文]
16 金色的草地
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
___________________
本文作者是苏联的普里什文,译者茹香雪,选作课文时有改动。
〖已完成校对〗
[人教版课标本、鲁教版第五册课文]
2 金色的草地
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
〖已完成校对〗
[北师大版第五册课文] 作者:[苏联] 普里希文
1 色彩
金色的草地
我家住在乡下,窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候,这片草地就变成金色的了。大家都说:“金色的草地太美了!”
蒲公英开放的时候,是我弟弟最开心的日子。“谢廖沙!”我一本正经地喊他。等他回过头来,我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注目的小花。
但是有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成 了金色。
从那时起,我们不再随意揪它,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉,也和我们一起起床。
〖已完成校对〗
[冀教版第五册课文]
5 金色的草地
蒲公英盛开的时节,我和哥哥常掐它们来开心。记得有一回,我们兄弟俩一起到自己的农场去,他在前头走,我一步不落地在后面跟着。
“谢辽沙!”我一本正经地喊他。他刚一回头,我就把那蒲公英对准他的脸呼地一吹。他被我寻了一下开心,就暗暗寻找时机对我进行报复,我一不留神,他就呼地回头吹了我一头一脸。这并不惹人注意的花儿,我们平常只不过是摘它们来寻寻开心而已。但有一天,我却有了新的发现。
我家的窗下是一片草地,数不清的蒲公英一开起花来,整块草地就成了一片金黄。大家都称赞说:“太美了!绿草地成了金草地了!”
有一次,我一大早起身去钓鱼,发现草地不是一片金黄,而是一片碧绿。我钓鱼钓到中午,回家时再看草地,草地又变成了一片金黄。我于是开始观察起蒲公英来。天擦黑的时候,草地又变绿了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细看了看,原来它的花瓣紧紧地收拢了,这就好比我们手掌伸开时五个指头是金黄色的,而当我们把五个指头收拢为拳头时,就把手掌的金黄色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一片金灿灿的。
从那以后,蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了,因为它和我们一同睡觉,一同来迎接太阳。
〖已完成校对〗
[鄂教版第二册课文]
17 金色的草地
我家窗前有一片草地,当许许多多的蒲公英开放的时候,这片草地就变成金黄色的了。大家都说:“金色的草地太美了!”
有一天,我起得很早准备去钓鱼,突然发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午,我回家时,整个草地又变成金色了。我开始注意观察,发现傍晚时草地又变绿了。这是怎么回事呢?
我便来到草地,找到一朵蒲公英。哦,原来是这样的:蒲公英的花瓣,就像我们的手一样,可以张开、合拢。张开时,它是黄颜色的,要是攥成“拳头”,黄色就被包住了,成了绿色。清晨,太阳升起来了,我看到蒲公英慢慢地张开了自己的“手掌”,草地也就变成金色的了。
从那时起,蒲公英就成了我的好朋友。它和我一起睡觉,也和我一起起床。
________________________
本文根据[苏联]普里什文《金色的草地》改写。
〖已完成校对〗
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《梅花》教学片段
下一篇:读写吟画——《梅花》教学设计
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |