生：笔字
　　　　出示"笔"，师：古时候的人都用毛笔写字，我们来看毛笔是用什么制作的？（出示毛笔图）上面是竹子做的，下面是一撮毛。现在你有记住笔字的写法吗？上面是竹头，下面是个毛字。观察"笔"在田字格中的占格位置，上面小，下面大。请看老师写（边范写，边强调竹头写得小些，下面毛字的第二笔压横中线，最后一笔竖弯钩竖压竖中线）
　　　3、学习偏旁"厂"和学写"原"
　　　　师：接着，咱们来认识第二个新偏旁，它叫厂字头，和老师一起书空它的笔画。厂字头藏在哪个字宝宝里呢？生：原
　　　　师：厂里站着白小子。我们识记生字还可以像这样编谜语，哪谁能告诉我，原是什么结构？
　　　　生：半包围结构
　　　　范写"原"（边范写边强调左上包围的厂字，横和撇要写舒展一点，为下面的白和小留出足够的空间，白字里面的横压横中心，小字的竖钩压竖中线。）
　　　4、学习生字"几"和"且"
　　　　师：仔细观察这两个字，说说它们都是什么结构？（生：独体结构）
　　　　你们有什么好方法记住它们吗？（生：数笔画）
　　　　范写"几、且"（边范写边强调，几字的竖撇要写得长些，横折弯钩的横稍短点，转弯时和左边的撇脚要相对。且字最后一笔长横要平直，托住上面的部分）
　　　5、学生描红，强调书写姿势：头正、身直、肩平、足开

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有趣的实验