演员：冬冬——妈妈　　丁丁——孩子

　　两个人坐在书桌前，冬冬在看书，面前放着纸和笔；丁丁坐的东倒西歪的在写字。
　　丁丁：唉呀，我怎么总是写不好呢？（语气中带着焦急）
　　　　　对了，是我的笔不好。（眉头舒展开来）
　　　　　丁丁拿过冬冬的纸，开始在纸上写着，冬冬在看书，微微笑着。
　　丁丁：唉呀，怎么还是写不好呢？（语气有些烦）
　　　　　对了，是我的笔不好。（脸部由阴转晴）
　　　　　丁丁拿过冬冬的笔，把自己的纸和笔扔在一边，开始写起来，坐姿东倒西歪，冬冬依然笑咪咪的在看书。
　　丁丁：唉呀，怎么还是写不好呢？（更加焦急的语气和表情）对了，是我的座位不好！
　　　　　丁丁站起来：我要和你换座位，不然我写不好字。
　　冬冬微笑着：好啊，来吧！
　　　　　换了座位后，丁丁又开始东倒西歪地写起来，冬冬“唉”叹了一口气，拿起丁丁扔下的纸和笔也开始写起来，坐的端端正正。
　　丁丁：唉呀呀，我怎么还是写不好呢？我还有什东西不好呢？纸，笔，座位都换了，这是怎么回事呢？
　　　　　丁丁扭头看了看冬冬：冬冬坐姿端正，认认真真一笔一划的在写呢，字写得非常好。
　　丁丁：不是我的笔，我的纸，我的座位不好，是我做的不好。（声音很小，自言自语）
　　　　　丁丁立即坐直了身子，一笔一划写起来，然后把字拿给东东看：“冬冬，你看我这个字写得怎么样？”
　　　　　冬冬凑过头来：“呀，真不错！记住想把字写好，三个一你必做到：胸离桌子一寸远，手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，这对保护眼睛也很有必要！”
　　丁丁：嗯，我记住了，再写几个你看看！
　　　　　丁丁认认真真的写了几个字，冬冬在一边仔细的看着。
　　冬冬：“很棒呀，我为你鼓掌！”
　　　　　丁丁羞涩的笑了：“唉呀，你这样我都不好意思了！”
　　　　　(丁丁捂着了脸在笑）
　　　　　哈哈哈。。。。。

　　妈妈的话：这是孩子昨晚的语文家庭作业，是为了让孩子对课文做到很好的预习，冯老师特意安排的。我看了课本后，记住了大概意思，就和孩子来演了，后面的话是课本上没有的，是我们娘俩即兴发挥的，后来我们还转换了角色来演了，演的孩子很兴奋，要求再演三遍才肯睡觉，呵呵，我也觉得很有意思！我想通过这样的演练，孩子们今天的语文课肯定会很精彩，为冯老师的教学创意鼓掌！