《写贺卡》教学设计之二

湘教版小学语文一年级下册

  一.教学要求
   1.学习用简单的书面语言表达自己的情感
   2.了解贺卡的基本格式
   3.学会关爱他人.
  二.重点难点
   1.学会写贺卡,了解贺卡的基本格式
   2.能以不同的角度向小动物们表达自己的情感.
  三.突破方法
    说_________动手操作
  四.教学具准备
    课件,贺卡纸
  五.教学过程

  (一)创设情景,引导
   1.小朋友,森林里正在举行动物狂欢节活动,我们快去看看吧.课件展示动物狂欢场面.
   2.你喜欢什么动物?为什么?
  (二)自主参与,大胆练说.
   1.除了这些动物,你还希望哪些动物参加呢?为什么?生自由说.
   2.我们去参观吧,但是必须要给自己喜欢的动物制作一张贺卡.
   3.你想给谁送?想写上什么话?学生自由说.
  三.学生写贺卡,自由表达
   1.这么多动听的语言,如果小动物们听到,看见,肯定更开心.老师这有一张贺卡,大家来合作把它做好,送给自己喜欢的小动物吧.
   2.师生合作写贺卡.
    (1)小动物的名字顶格写在第一行.
    (2).对小动物说的话另起一行,空两格.
    (3)标点符号占一格.
    (4)著名,日期写在右下角.
   3.生独立完成
   4.展示交流,师生,生生互评.
  (四)总结
    师读送给小朋友的贺卡:
    亲爱的小朋友:
      你们是一群聪明可爱的学生,和你们在一起是老师最大的快乐!祝你们永远开心!
                               爱你们的龙老师
                                2013.5.28.