《写贺卡》教学设计之二
湘教版小学语文一年级下册一.教学要求
1.学习用简单的书面语言表达自己的情感
2.了解贺卡的基本格式
3.学会关爱他人.
二.重点难点
1.学会写贺卡,了解贺卡的基本格式
2.能以不同的角度向小动物们表达自己的情感.
三.突破方法
说_________动手操作
四.教学具准备
课件,贺卡纸
五.教学过程
(一)创设情景,引导
1.小朋友,森林里正在举行动物狂欢节活动,我们快去看看吧.课件展示动物狂欢场面.
2.你喜欢什么动物?为什么?
(二)自主参与,大胆练说.
1.除了这些动物,你还希望哪些动物参加呢?为什么?生自由说.
2.我们去参观吧,但是必须要给自己喜欢的动物制作一张贺卡.
3.你想给谁送?想写上什么话?学生自由说.
三.学生写贺卡,自由表达
1.这么多动听的语言,如果小动物们听到,看见,肯定更开心.老师这有一张贺卡,大家来合作把它做好,送给自己喜欢的小动物吧.
2.师生合作写贺卡.
(1)小动物的名字顶格写在第一行.
(2).对小动物说的话另起一行,空两格.
(3)标点符号占一格.
(4)著名,日期写在右下角.
3.生独立完成
4.展示交流,师生,生生互评.
(四)总结
师读送给小朋友的贺卡:
亲爱的小朋友:
你们是一群聪明可爱的学生,和你们在一起是老师最大的快乐!祝你们永远开心!
爱你们的龙老师
2013.5.28.
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