指导学生写时要注意规范学生的书写格式和标点。

　　（4）关于“语文大课堂”
　　新大纲中明确指出教师对教学内容的认识要宽泛。教科书是重要的教学内容，但不是教学内容的全部。现实生活中蕴藏着取之不尽的语文教育资源，适合少年儿童阅读的中外文学名著、其他人文科学读物、科技读物，广播、电视节目，录音带、录像带、光盘等电子音像资料，网络资源，博物馆、纪念馆，以及鲜活的现实，都可以经过筛选作为教学内容。学校、教师要充分利用课本以外的语文教育资源，来引导学生投身语文实践，培养语文能力。使语文真正成为生活的一部分，联系现实生活学，学了为现实生活服务。
　　本单元安排了“和春天交朋友”的综合实践活动。教师在进行教学中应该大胆放手，让学生结合生活实际，把语文、音乐、摄影、美术结合起来，整体感知春天，并把所学到的知识运用在实际生活中。
　　在学生综合实践活动过程中，教师要充分调动学生的自主性、合作性不必对学生要求过多过细，要及时给予学生鼓励与支持，让学生体验到成功的快乐。在学生的活动中适当点拨。如：合作方式、评价引导等。