一、揭示课题
　　　1、同学们，今天我们要学习一篇小散文《快快乐乐》。好，大家齐读课题，再读一边。
　　　2、谁能告诉老师，快乐是什么意思？（指名说）
　　　3、那么你在什么时候最快乐？（学生自由发言）
　　二，讲解新知
　　　1、我记的在你们开学的第一天，老师就告诉过你们，我们的学校叫——大家一起说（人民路学校）
　　　2、对，说得非常好，走进学校的大门，首先看到什么？
　　　　师：对，是马路，那么什么样的马路？谁来补充一下
　　　　生：宽阔的马路、宽宽的马路，长长的马路
　　　　师：说的都很好。跟着老师说一遍。
　　　3、马路左边是什么呀？
　　　　生：是草坪
　　　　师：什么样的草坪？
　　　　生：绿绿的草坪、绿色的草坪、绿油油的草坪、、、
　　　　师：说的都不错跟着老师说一遍：绿油油的草坪
　　　　师“马路的右边是什么呢？
　　　　生：楼房
　　　　师：什么样的楼房？
　　　　生：高高的、高大的、、、
　　　　师：很好，再往前走，又是什么呢？
　　　　生：操场
　　　　师：跟着老师说，宽广的操场。再往前走，是我们的教学大楼——希望楼，教学楼前面飘扬着鲜艳的五星红旗，我们每个星期一的7；30都要举行隆重的升旗仪式，希望我们每个同学按时参加，不要迟到。我们的教室在操场的南边，同学们我们的教室有什么呀？（同学们自由发言）
　　　　教师小结：同学们，我们人民路学校，有宽阔的马路；有绿油油的草坪；有雄伟的希望楼；校园的上空还飘扬着鲜艳的五星红旗，教师里有电脑、有大背投，我们可以通过它看我们各年级的歌咏比赛：我们可以通过它看我们喜欢的课本剧和动画片：还可以通过它收看国际国内的新闻，我们的学校美不美呀？你爱我们的学校吗？
　　　4、同学们，我们学校不但环境优美，而且还有好多好多的老师和活泼可爱的同学们。你们升入一年级以后，有结识了好多的小伙伴，我们在一起快乐的学习、游戏。就像它们一样。（出示课件）大家看，这是同学们在上手工课，他们相互合作，把他们的作品贴在了墙上，这是课间休息，同学们在一起做游戏：这是他们在做操。
　　　　过度：同学们，你们觉的在这样一所学校上学快乐吗？那么，我们打开课本看看课文是怎样描写的？
　　三、读课文
　　　1，老师范读课文
　　　2，学生只看拼音不看汉字自由读一遍
　　　3，汉字和拼音结合读一遍
　　　4，只看汉字不看拼音读一遍
　　　5，指名读
　　四、讲解亲亲热热
　　　　（出示课件）亲亲热热就要像一家人一样和睦相处，要讲文明、有礼貌（出示课件）
　　五、（出示课件）检查生字学习情况
　　六、学写生字