《语文七色光二

教科版小学语文一年级下册

  教学目标
   知识目标:学习已经学过的或见过的带有“口”字的字。
   能力目标::培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。
   情感目标:激发学生热爱科学的兴趣。
  内容分析
   教学重点:培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。
   教学难点:激发学生热爱科学的兴趣。
   教学准备:电脑课件
  教学流程

             第一课时
  一、导言
    同学们,这节课老师和你们一起走进我们的快乐园地-------《语文七色光》。老师相信,只要你们认真动脑,团结合作,就一定会有不小的收获。
  二、进行各项语文活动
   第一项:照例子,组新字
    1、师:同学们喜欢猜谜语吗?请听好,这是一个字迷:“一张大嘴四方方,里面空空无家当。”
    2、师:真聪明,是“口”字。(板书)。“口”字在田字格中千变万化,会变魔术。不信你看,“口”在上面变成“足”;“口”在下面变成“石”;“口”在中间变成“中”;“口”在左面变成“叶”;“口”在右面变成“加”。。。。。。你发现“口”在添上几笔还能变成哪些新字?在本题下行田字格上填写,然后把想到的字写在积累本上。
    3、写完到小组里交流,看谁记的多。
   第二项:日积月累
    1、师:同学们在课外参加过哪些活动?能不能在前面写出活动名称?能写出汉字最好,不会写的字可以用拼音代。
    2、学生汇报后,领读1遍,轮流1-2遍。
    3、师:同学们的课外活动真丰富啊!今天我们把课外的活动带入课堂,来玩猜词游戏好不好?
    4、游戏规则是:老师把这些活动名称写到卡片上,每组选派一名代表到老师这看卡片做动作,让本组同学猜这是什么活动,猜完亮出字卡齐读。看一分钟内哪组猜的最多,哪组就获胜。
    5、学生小组比赛。

                     第二课时
  一、导言
    同学们,这节课我们继续在“语文七色光”园地中开展活动。请你们继续努力。
  二、进行语文活动
  第三项:知识窗
   1、师:我们来读读短文看你有什么新收获?请大家借助拼音自读短文,主要看汉字读,如果遇到不认识的字看拼音读。比一比看谁读的认真。
   2、师:谁来说一说,你有哪些收获?(学生谈收获)
    只要是学生自己获得的知识,都应给予表扬。
   3、师生共同交流一些青少年近视防与治的常识或材料,使学生了解一些保护视力的常识。
  第四项:大家一起来
   1、师:(出示孙悟空画面),这是谁啊?这个孙悟空图片卡多有趣啊!想不想亲手制作一个?好,我们先来自由读短文,看短文中提出了哪些要求?
   2、生汇报,三个要求:1、自己制作。2、画、剪、贴。3、讲故事。
   3、师:拿出你准备的卡通人物,开始制作吧。做的时候,可以参考老师给的图案,也可以画你想像的人物。遇到困难可以向同组的同学请教,请他们帮忙。
   4、学生认真制作,教师巡回指导。
   5、师:同学们都做完了。大家在小组内互相看看,互相提问题,互相交流。
   6、师:刚才,老师在下面巡视时,发现大家的图片卡都非常漂亮,你们想不想把它们展示在黑板上?往黑板上贴的时候,可以参观其他同学的作品,还可以边看边说,你最喜欢哪一幅,提问题互相交流。
   7、全班学生到黑板前贴图,边贴边交流。
   8、师:美丽的卡通世界参观完了。你喜欢哪个图片卡?那就请它的主人来讲讲它的故事吧。其他同学做评委,评一评谁讲的最精彩。
  三、布置课外作业
    把今天制作的卡通人物图卡片给家长看一看。
   
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