《识字一(1)》教学设计之一

教科版小学语文一年级下册

  教学目标
   知识目标:理解“单人旁”表示的意思,认读8个生字,掌握8个生字的书写。
   能力目标:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。
   情感目标:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感
  内容分析
   教学重点:理解“单人旁”表示的意思。
   教学难点:正确书写
   教学准备:电脑课件
  教学流程

  一、导入新课:
    同学们,今天我们要到识字王国里去做客,去认识一些和人有关的字,你们愿意吗?
  二、认读词语
   1.借助汉语拼音把每个词读好。
   2.在小组内读一读。
   3.去掉拼音再读一读。
   4.整体认读。
  三、识记生字
   1.引导发现。
    同学们你们发现这些词语中的字有什么共同特点吗?为什么这些字都带有单人旁呢?
   2.探索发现
    你有什么好办法能很快地记住这些生字?看看谁的记字方法好。
  四、指导书写
   1.观察交流
   2.重点指导     
   
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