教学目标
　　　知识目标：认识13个生字，会写9个生字
　　　能力目标：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。
　　　情感目标：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
　　内容分析
　　　教学重点：正确书写，理解运用。
　　　教学难点：认识走之旁，掌握书写顺序
　　　教学准备：电脑课件
　　教学流程

　　一、导入新课：
　　　　同学们，你们一定喜欢儿歌吧！谁愿意说给大家听。今天老师给你们带来了两组有趣的识字儿歌，快来读一读吧！
　　二、认读儿歌
　　　1.借助汉语拼音自由读儿歌。把字音读准。
　　　2.同桌互读，互相纠正。
　　　3.指名朗读，师生点评。
　　三、识记生字：
　　　1.这两组儿歌中藏着9个生字宝宝，谁能快速地找到它们？
　　　2.看看这些字你发现了什么?
　　　3.好，谁来当小老师带领大家读一读。
　　　4.说说你有什么好办法记住这些生字？
　　四、指导书写：
　　　1.把生字按结构归类。
　　　　（1）灾，实：上下宽窄相同
　　　　（2）客：上窄下宽
　　　2.交流汇报
　　　3.练习写字