《露珠》语文学习资源
教科版小学语文一年级下册第一版块:解题
这是一篇优美的小散文。从题目上我们可以看出写作对象为我们熟悉的露珠,但课文是描写露珠的美丽,还是介绍露珠的知识?或者讲述与露珠有关的故事?这是我们读完题目后很容易想到的,那么带着这个好奇心去读课文吧。这是一篇优美的小散文。从题目上我们可以看出写作对象为我们熟悉的露珠,但课文是描写露珠的美丽,还是介绍露珠的知识?或者讲述与露珠有关的故事?这是我们读完题目后很容易想到的,那么带着这个好奇心去读课文吧。
第二版块:相关资料
露
晨露附在小草嫩嫩的叶儿上,附在树枝茂密的枝丫上,附在含苞待放的花骨朵上。这些在夜幕中悄悄降临的水之“精灵”,晶莹透明,给万物披上了一件水灵灵的盛装,平添了几多姿色。它们在一束束阳光的照耀下,正闪烁着亮晶晶迷人的光芒。有的像圆圆的珍珠,在叶子中微微滚动,有的似细细的针尖,在花骨朵里频频闪烁,那绚丽的小小光环几乎使你睁不开眼睛。等到太阳高照时,露珠就变成了气体,游荡在空气中了。
为什么有露水时一般是晴天?
清晨,路边的草叶上挂满亮晶晶的露珠,唐克的朋友大雁要趁晴天去远行。大雁告诉唐克,有露水就一定有好天气。原来露水只能在无风晴好的夜里才能形成。秋天里,白天气温高、水汽多,晚上无风,气温下降后,水汽遇冷凝结,就形成了露水。
第三版块:补充阅读
露珠
我喜爱露珠。我赞美它。
每年夏秋之季,我喜欢早起在野外散步。此时残月如约,晨星闪烁绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽。
晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中;夜晚,无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电,炫耀自己的威力;更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给采苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头上闪动。
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