教学目标
　　　知识目标：让学生说清自己身边熟悉的小动物。
　　　能力目标：激发学生情感，培养学生探究发现的能力。
　　　情感目标：教育学生要热爱小动物。
　　内容分析
　　　教学重点：说清自己熟悉小动物的特征。
　　　教学难点：让学生说清自己身边熟悉的小动物。
　　　教学准备：多媒体课件。
　　教学流程

　　一、揭示话题，导入。
　　　　同学们，你们喜欢小动物吗？能告诉大家你喜欢的小动物是什么吗？你为什么喜欢它？
　　二、说话训练。
　　　1. 出示教材中的图片。
　　　2. 仔细观察图片上的小动物。
　　　3. 互相说一说小动物的样子。
　　三、让学生回想自己熟悉的小动物，尽量说得具体些。
　　　1. 同桌说。
　　　2. 小组说。
　　　3. 指名说。
　　　4. 评价。
　　四、总结。