一、教学内容：
　　　　小学语文一年级下册第12课《我多想……》
　　二、教学目标
　　　1、知识与技能：培养学生的朗读技能，鼓励学生将自己感悟到的情感读出来，并背诵喜欢的自然段。
　　　2、过程与方法：注重通过合作交流的学习方法，培养学生的学习能力
　　　3、情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱，树立人与自然要合谐相处的意识。
　　三、教学重难点：
　　　　体会词、句含义，感悟课文，初步有感情地朗读课文。
　　四、设计思想理念：
　　　　以课件展示形象感受课文，采用小组合作（质疑、解疑）促进学生自主学习。
　　五、教学过程：

　　（一）组织教学
　　（二）引导目标和内容配合课件、谈话导入
　　（三）学生研究体验
　　　1、读课文，分段（五个自然段）
　　　2、分段学习课文，采用多种形式读课文（自由读、小组合作读、指名读）在读中感悟各自然段的内容（适当运用课件帮助学生理解课文内容）
　　（四）学习巩固与创新应用
　　　1、背诵喜欢的自然段
　　　2、讨论
　　（五）反思　小结　师生互评、生生互评，在知识上……、在能力上……、在思想上……

　　六、课后参与活动　动手画一画美丽的大自然
　　七、板书设计
　　　　我多想……