《一次比一次有进步》教学建议之一

鲁教版小学语文一年级上册

  2.课件出示本课的13个生字,学生自由练读。
  3.做“戴帽子”游戏。
  把本课的生字卡片依次出示在黑板上,将生字的音节卡片发给小朋友,要求把音节卡片贴在相应的汉字上面,看准贴得又快又对。
  (六)指导书写生字
  1.师:小朋友,刚才燕子妈妈打来电话说:它在家里通过电视遥控系统看到小朋友们的出色表现,又表扬了大家,它希望小朋友们学写字比认识汉字新朋友还认真仔细,你们能做到吗?
  2.学生仔细观察范字,先描红后试写。
  3.教师针对学生书写中的问题进行指导、范写,学生练写。
  (七)扩展活动
  师:燕子妈妈又打来了电话,它给小朋友们提了个建议:希望你们课外仔细去观察一种或两种水果、蔬菜,说说它们的特点。