《山村》教学片断

北京版小学语文一年级上册

  (此片段教学主要让学生进行背诵练习。)

  (一)师:同学们,我们来进行一个比赛游戏,大家听好了,同桌的两个同学,左边的读上句,右边的读下句,看谁读得最认真,最整齐。

  学生齐读。教师:现在我们交换过来读。生练习。

  (二)师:下面我们来进行接龙比赛。为了能更好地比赛,大家必须先把这首儿歌读熟。(生读)

  师:下面请大家听清比赛规则:我们有三个组进行比赛,每个组四人,排好队。第一个人说儿歌的上句,第二个人接着说第二句,第三个人三句,第四个人四句。然后,看哪个组说得好,说得快。生做练习。

  (三)师:刚才第一组的小朋友做得真好。下面我们来做一个贴卡片比赛。在四个卡片盒里有这首儿歌的每个字,请四组小朋友来将四盒卡片组成儿歌,看哪组贴得最快。生做练习。

  (四)师:最后,我们来看看谁能快速地背诵这首儿歌。给大家3分钟时间自由背,用击鼓传花方式进行背诵。生练习。

  点评:背诵不啻是死记硬背,应该力求在丰富有趣的活动中进行,通过无意注意和让学生情意参与的记忆,既快又保持长久。
 
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