二年级下册语文实验教材赏读小学语文-人教版小学二年级语文课本
邂 逅
当春天悄然无息地来到身旁时,你也静静地来了。
嗅着书香,揣着欣喜,捧起了你,打开了你。
一片青绿,零星点缀着几株似绽非绽的野花。树苗在阳光下生长,鸟蝶在微风中轻舞,三个小伙伴正欢笑着玩戏——绿意中显出宁静,动感里溢出生机。我在心底轻轻地说:我一定会喜欢你。
轻轻翻阅,竟发现这样的喜悦俯拾皆是。瞧,笋芽儿睁圆了双眼,小鹿拄起了拐棍,葡萄沟的水果真丰盛。哈,《看浪花》干脆就叠印在了翻滚的碧海巨浪之上。都说所有的感动是从细节开始的。不经意间发觉,每一课的字宝宝竟然都有了一个个可爱的家,形状有异,色彩有别。“导语”写在立体活页夹上,真想翻上一翻,把后面的内容看个究竟。要不,就让咱们自己动笔来写吧,那多带劲。
呵呵,第一次相逢的感觉真好!
靠 近
手捧教材,神思飞扬——
假如我是学习这册教材的小朋友……
我真喜欢读那些课文,那就是我们小朋友心底里想说的话,是我们的小眼睛看到的,我们的小耳朵听到的呀。不是吗?在我们的眼里,花花草草可都是会说话的,春天也会有“眉毛”“眼睛”“音符”“琴声”,春姑娘还会“荡秋千”哩。(《找春天》)我们对这个世界有自己的想法,即使大人们无法看见的“
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