学习目标：

1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，培养积累词语的兴趣和习惯。

2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学重点：

1.会认8个生字，会写12个字。

2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。

教学难点：

懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。

课前准备：

1.实物玫瑰花、花骨朵。

2.多媒体课件。

课时内容安排：

第一课时：初读课文，读准字音，读通句子。识记生字，细读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。

第二课时：学写生字，积累词句，分角色排演课本剧。完成课后练习。

教学过程：

第一课时

一、揭示课题

1.（出示实物：玫瑰花）小朋友们看，老师给你们带来了什么礼物？

闻闻看，告诉大家是什么味儿的？