《邮票齿孔的故事》教学设计小学语文-人教版小学二年级语文课本
2.想
3.什么问题？
4.（纷纷）我知道！
5.生1：是阿切尔发明的。
生2：不对，是那位用别针刺邮票的先生发明的。
6.默读课文思考，并小声讨论。
7.（回答不一）
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