《邮票齿孔的故事》教学设计小学语文-人教版小学二年级语文课本
8.朗读课文、讨论。
9.我们认为是那位先生发明的,因为是他第一个用别针在邮票上刺了一个个小孔。
10.朗读课文第二、三段。
11.我们认为应该是阿切尔发明的。因为那位先生是没有小刀,一着急才用别针刺小孔的。
12.但是,他没有用心思考,也没有认真研究。还有,他没有申请专利!
13.──观察。
14.──思考。
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