《识字5》第一课时教学设计小学语文-人教小学语文二年级课本

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教材分析

 

本组教材是围绕友好相处、团结合作这一专题编排的。而《识字5》是由五条关于团结合作的谚语组成。本课的谚语通俗易懂,给人的启示也很深刻。如“一根筷子容易折,一把筷子难折断”,“一花独放不是春,百花齐放春满园”,都可以作为我们的座右铭,用来时时提醒自己,教育自己。

 

学习目标

 

(一)认识“移、谋”等10个生字。会写“斤、折”等8个生字。

 

(二)正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。

 

教学重点

 

识记10个生字,会写8个生字。

 

教学难点

 

读中感悟5条谚语所蕴含的深刻道理。

 

教学准备

 

(一)教师的准备:课件、生字卡、一把一次性筷子

 

(二)学生的准备:1.认真预习课文。(画出生字,把课文读通顺,想想自己知道了什么?)2.用卡纸画好、剪好边框,以备制作谚语卡。

 

教学课时

 

2课时

 

教学过程

 

一、课前谈话,温故而知新

 

1.同学们,我们已经学习了四个单元的课文了,从中,我们学到了许多新知识,也懂得了不少道理。今天,我们将进入第五单元的学习。第五单元的课文又是讲什么的呢?请翻开语文书第83页,读一读单元导语,想一想你知道了什么?(指名汇报)

 

2.今天,我们先来学习第五单元的第一篇课文──《识字瓒呭競渚垮埄搴椾笅鍗曚紭鎯� 姣忓ぉ棰嗗彇鍒敊杩囷紝鍗曞崟浼樻儬浜笉鍋�

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