《植物妈妈有办法》教学设计小学语文-人教小学语文二年级课本

2.(出示植物图片)看,这里有这样一些植物,你知道他们传播种子的方法吗?分四人小组讨论,可以猜一猜,也可以大胆地推测。

3.你喜欢哪位植物妈妈的办法?我们一起来表演表演,你愿意演植物妈妈呢还是演植物娃娃?选择你喜欢的一个角色自己在小组里先演一演,一会儿到台上来演,好吗?

4.同学们表演得真好,大自然有很多很多有趣的现象,只要仔细观察,就能得到很多很多的知识,你还知道哪些植物传播种子的方法?把你课前收集的有关资料介绍给大家,好吗?

5.最后,我们一起来把这首既有趣又好听的诗读一读,把它读得美一点,好吗?

  (第二稿)

教学目标:

1.知道植物妈妈有多种不同的方法传播种子,激发学生对大自然的热爱,体会独立生活的乐趣。

2.理解课文内容,能有感情地朗读课文,背诵诗歌2-4节。

3.收集植物传播种子的资料,了解更多的植物传播种子的方法。

教学直难点:目标12

教具准备:灯片2框,多媒体演示文稿

教学过程:

一、引入

昨天老师布置了三个自学题,同学们都完成了吗?

(出示演示文稿)

1.想办法读准生字的读音,把课文读正确。

2.你觉得这首诗怎么样?

3.收集植物传播种子的资料。

二、正确读全诗,初步感知全诗内容

1.自由读全诗,做到不加字、不减字、不错字。

2.请五位同学读这首诗,其余同学认真听,看他们是不是读正确了。

3.你觉得他们读得怎么样?我们再自己读一读,争取做到读正确。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐