葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（课件出示。）

（7）小结：这葡萄沟的葡萄“五光十色”“美丽极了”所以说──葡萄沟是个好地方。

（8）这时你到葡萄沟去最想干什么？

你们这个愿望一定能实现，因为──要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

老乡们热情好客一定会让你们吃个够，是怎么吃？

（9）让我们在读中感受老师的热情好客，男生读──老乡们这么热情让我们夸夸他；女生读──你们看葡萄沟出产水果，是个水果之乡，葡萄五光十色，美丽极了，而且人也热情好客，所以我们不得不说──葡萄沟是个好地方。

2．学习第三自然段。

（1）品尝了甜甜的葡萄，下一站我们去看看葡萄干是怎么做的。请同学们默读课文第三自然段并用横线画出葡萄干制作的过程。（学生汇报。）

（2）出示课件解说：葡萄干是在阴房里制成的，阴房是土坯房，建在山坡上。从远处看很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子，成串的葡萄挂在架子上。挂满之后，门全部关闭，就利用从小孔流进来的吐鲁番特有的热空气进行烘烤，大约四十天左右就制成了葡萄干，葡萄干颜色鲜味道甜，非常有名。

（3）再读读写葡萄干的这句话，用一个词来概括葡萄干的颜色和味道。

（4）观看图片，再现了我们游葡萄沟的过程，你能用上这些词语说一段话吗？

葡萄沟　出产水果　喜爱　葡萄　五光十色　葡萄干　色鲜味美　老乡　热情好客　勤劳能干　能歌善舞　好地方

（5）葡萄沟有火州的“桃花源”之美称，沟里四处是风光秀丽的景色。特别是厂栽葡萄非常有名，葡萄品种繁多，有无核白、红玫瑰、红提、索索等上百个品种。世界上最甜的葡萄在葡萄沟，葡萄干是色鲜味甜，老乡又如此热情好客，让我们不由得竖起大拇指称赞道──葡萄沟真是个好地方。

小结：同学们欣赏完了葡萄沟，观赏了葡萄干的制作方法。此时，你最想对葡萄沟说什么？千言万语汇作一句话──葡萄沟真是个好地方。自豪地再读一遍。我的家乡──新疆也是一个好地方。

3．我们新疆不仅有久负盛名的葡萄沟，还有“天山明珠”天池，美丽的赛里木湖，神秘的喀纳斯湖，“塞外江南”伊犁河谷，美丽的那拉提大草原等很多风景名胜及特产。因此新疆老乡为自己的家乡写下了许多赞歌，请听《我们新疆好地方》，会跳的同学一起来跳，不会的来拍手。

4．游完了葡萄园，下面这几个字能写好吗？出示课件观察，说说写“摘”时要注意什么？范写、描红。“够”注意如何写？示范写，描红，临写。

（三）作业超市

选择一项你最擅长的作业：

1．这一课有许多优美的句子，选择自己最喜欢的句子抄在本子上。

2．喜欢画画的同学把你想象中的葡萄沟画出来。

3．有条件的同学收集有关新疆的图片及文字资料。