让口语交际与阅读教学有机整合小学语文-人教小学语文二年级课本
他看到了什么?
生:小鹿看到了外面的景色真美,有小草、大树,还有野花。
生:小鹿看到地上的草儿绿油油的,上面还有几朵野花盛开着,好像一张绿色的绣花地毯,真美丽。
生:小鹿看到树儿长高了,树叶很茂盛,像一把绿色的大伞。
生:小鹿看到了玫瑰长得也很茂盛,有的枝叶都伸出花坛来了。
师:外面的景色那么美丽,小鹿的心情好吗?为什么?
生:不好,因为小鹿只看到了浓密的玫瑰绿叶,没有看到他心里想的玫瑰花。
师:是啊,小鹿日思夜想着玫瑰花,现在居然连玫瑰花的影子也没有看到。如果你是小鹿会怎么样?生:伤心、失望、哭泣。
师:你看图上的小鹿和弟弟在说悄悄话呢!猜猜他们会说什么
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