二年级下册第二单元教材分析小学语文-人教小学语文二年级课本
2.学会关心比自己弱小的更需要帮助的人。
3.朗读课文,读好带问号、叹号的句子。
4.养成积累词语的好习惯。
教材说明
这是一篇记叙文,情节简单,讲的是五岁的萨莎在暴雨中保护弱小的野蔷薇的故事。告诉大家,我们要学会保护比自己更弱小的人,做个勇敢的小学生。
本课的重点是疑问句和感叹句的朗读,要让学生通过读,理解每句话的意思,从而理解本文的中心。
8 卡罗尔和她的小猫
学习目标
1.认识15个生字。
2.读通课文,说出课文中那些地方写得有趣。
3.联系生活,说说广告的用途。
4.自己试着写一则广告,尽量引人注目,标新立异。
教材说明
本文属于略读课文,篇幅较长,但故事性较强,对于低年级学生来说,易于接受、读懂。
文章的重点是让学生通过默读来明白故事梗概,所以要教给学生默读的方法,首先注意既然是默读就不能发音,这样速度才能加快。第二,注意个别不重要的字可以一眼带过,不必追究它的标准发音。
学生默读完之后,教师要组织全体共同寻找本文的关键点,实现抓关键长课文短教,体现以人为本,学生自主学习为主教师指导为辅。
教学建议
学生默读之后,要说,要演。说什么呢?说其中的趣事,要讲得头头是道,有条有理,把两次广告的结局讲出来。通过想象,演出卡罗尔送别小猫时的表情及语言。
写广告词可能较难,但可以让学生搜集广告词,学习一下广告文化与广告艺术。
《语文园地二》
《语文园地二》中包括四大部分:
第一部分:“我的发现”。
“我的发现”是把由两个或三个相同部件组成的字进行了归类。让学生掌握识字的方法,寻找识字的规律,并在找的过程中掌握字形。
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