《画风》教学设计小学语文-人教小学语文二年级课本

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学习目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛”。

2.分角色有感情地朗读课文。

3.在读、议、画中理解课文,在阅读中积累语言。

4.了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和发现。

教学方法

小组合作学习法。

课前准备

生字词卡片、图画、课件

教学过程

一、绘画设境,谈话导入

老师知道你们个个都是小画家,老师想请小画家到前面画一幅画,需要画房子、太阳和大树,谁愿意来画?

老师还想画风,怎么画呢,谁愿意告诉老师?学生自由发言。同学们说的方法真好,我们到课文中找一找答案吧。(板书:画风)

二、自读课文,整体感知

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