一、描一描，写一写（贯穿在课文中）
　　二、比一比，组词
　　请学生先运用学过的方法辨析，再组词，集体纠正。
　　三、读一读，想想词语的意思（贯穿于课文）
　　请学生试着用其中一个成语造句。
　　四、连一连
　　五、听故事《小猴子兄弟盖房子》
　　说说听完后有什么感想。
　　六、设计营救计划。
　　小组讨论，各组选出代表向全班陈述营救计划，然后评出最佳方案。
　　七、自读课文
　　1.自读短文
　　2.了解内容
　　3.集体交流
　　八、金钥匙。