《我们的玩具和游戏》第二课时教学设计之一
北师大版语文二年级上册一、复习词语(我会读)
场院 打仗 草垛 堡垒 举行
编花环 捉迷藏 打水漂 吹口哨 玩打仗
抽陀螺 赛游泳 缝沙包 冰天雪地
1、开火车读。
2、全班齐读。
二、出示学习目标。
a)正确、流利、有感情地朗读课文。
b)体会农村孩子的快乐
三、自读课文,谈收获。
你知道了什么?你是从哪一段中知道的?孩子们的心情怎样?该如何来读?
四、体验不同形式的感情朗读。
a)个人展示读。
b)男女生轮读。
c)各组选择自己喜欢的段落比赛读。
总之一句话:我们的玩具真有趣,我们玩得真开心。
五、仿例完成练习。
时间 | 有什么玩具、怎么玩 |
春天 | 采山花和野草编花环;摘柳叶吹口哨 |
夏天 | |
秋天 | |
冬天 |
六、句子训练。
我们还经常举行游泳比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前面就是冠军。
七、合作交流。
你自己做过玩具吗?你喜欢哪些户外游戏?
合作提示:各小组在小组长的带领下,按照1-----4号的顺序轮流发言,然后推选出一名代表在全班交流。时间为3分钟。
八、各小组汇报展示。
九、笔下生花
根据刚才的交流,把你做过的玩具或喜欢的户外游戏写出来,要求句子通顺,把活动过程写清楚。
十、习作展评。
十一、课堂小结
生活处处有乐趣,希望大家懂得找乐趣,学会快乐地生活。
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