《竹石》导学案
鄂教版小学语文二年级下册【学习目标】
1.学习本课生字。强调握笔的姿势正确,养成良好的写字习惯。
2.试着看注解,读懂诗句的意思。背诵古诗。
3.领悟诗句的内容。体会竹子扎根于岩缝之中坚忍不拔的特点。
【使用说明与学法指导】
1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号。
2、通过独立思考、深情朗读、小组合作,通过自读自悟,感受语言的优美,体会作者对山雨的情感。
3、认真研究学案,独立思考,限时30分钟自主完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。
【内容导航】
古代有很多画家和诗人。他们既绘画又赋诗,大家把这样的作品称为题画诗。《竹石》就是一首题画诗,是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。诗人歌咏了长在青山,扎根岩石缝中的竹子。咏物言志,表现了诗人那种刚烈、坚忍、不畏任何艰险、不怕牺牲,在人生道路上不怕任何打击的硬骨头精神,汪清清白白做人的高尚情操。
【知识链接】
为了让学生更好地理解课文内容,增强课堂的生动性,教学中可利用插图或影视资料为他们提供帮助。
【自主学习】
1.我会读:攻击、坚强。
2.照样子写词语
例:千磨万南(带数字的词语)
___________ ___________ ___________ ___________
3.解释词语的意思。
1 破岩:__________________________
2 坚劲:__________________________
3 任尔:__________________________
4.初读课文,梳理内容。查阅作者资料,并把课文读正确、读通顺。
【合作探究】
1.联系课文内容,谈谈对诗句的理解。
2.《竹石》表现了竹子什么特点?
【练练测测】
【拓展延伸】
创作竹子图画,并题诗句《竹石》。
【教师反思】
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