《徐悲鸿画马》教学反思之二

鄂教版小学语文二年级上册

  《徐悲鸿画马》是人教版下册第7单元的一篇精读课文。写的是徐悲鸿刻苦练习画马,获得成功的故事。
  文章的第四自然段是写徐悲鸿画马的特点以及《奔马图》的,这一段词句优美,适合训练学生朗读和积累。而这一段在内容上,也是激发学生对徐悲鸿的敬佩之情的一个重要所在,所以在这节课上,我直奔重点,体会“成功”。让学生在读中感悟,在读的过程中,我特别注意将图与文结合在一起,看图理解句子,看图朗读句子,看插图理解词语。图文对照,相得益彰,这种方法比较适合低年级学生。
  在这节课的结尾,我设计了这样几个有深度的问题:从这两段的描述中,你看到了一个怎样的徐悲鸿?你觉得他的成功和我们知道的哪些名人故事很相似?在他们的身上,都有什么共同点?你受到怎样的启发呢?这几个问题紧扣主题,层层深入,又适当地进行拓展,将语文与生活,将学文与做人结合在一起,从思想上让学生受到教育