教学目标：
　　　1.指导学生观察，发挥想象，勇于发表自己的看法，说话有条理，内容有说服力。
　　　2.认识、了解动物身体各部分的作用，让学生形成一定的科学观念。
　　　3.创设情境，激发学生兴趣，指导观察，引导想象。
　　　4.认识美，懂得美的真正含义。
　　教学重难点：
　　　1.勇于发表自己的看法，说话有条理。
　　　2.弄清画面的主要意思，培养学生的科学素养。
　　教学准备：
　　　　画面幻灯片，课件
　　教学安排：一课时
　　教学过程：

　　一、看图说话，理解图意
　　　1.仔细看图，说说图画内容。
　　　2.小组讨论，说说花猫和刺猬做了什么？他们为什么要这样做？
　　　3.想象花猫和刺猬正在说些什么？并且可以上台演一演。
　　二、设计情境，开展交际活动
　　　1.讨论：爱美的花猫和刺猬这样做好吗？为什么？
　　　2.找花猫和刺猬谈一谈，好好地劝一劝他们。（先同桌练说，再指名表述。老师相机指导，要求用上相应的知识规劝，做到说话和气.态度诚恳）
　　　3.鼓励学生大胆表述，评议交际情况，看谁说得有道理。
　　三、课件展示几种不适合小学生的打扮
　　　1.让学生看课件，提醒学生关注自己身边的这些现象。
　　　2.讨论.发表自己的看法。
　　　3.设计教学情境，尝试礼貌.诚恳地规劝他人。
　　四、拓展交际
　　　　让学生尝试劝说自己的亲友改正不良的行为。