一、教学要求：
　　　1.能用几句话把自己的想法写清楚。
　　　2.学着表达自己的真实感受。
　　　3.正确使用标点符号。
　　二、重点难点：
　　　1.能用几句话把自己的想法写清楚。
　　　2.表达自己的真实感受。
　　三、突破方法：
　　　　说说，写写
　　四、教学准备：
　　　　多媒体课件
　　五、教学过程：

　　（一）仔细看图，在音乐声中感受图中的意境。
　　　1.图上是什么季节？都有谁？他们各在什么地方？
　　　2.动物们的心情有什么不同？各是什么心情？
　　　3.帮助学生了解动物过冬的情况。
　　　4.学生就自己已有的知识谈动物过冬。
　　　　启发用不同的句式说话，提示把自己当作一种自己喜欢的动物来介绍过冬情况。
　　（二）联系自己的生活实际，谈自己的真实感受。
　　　1.你对冬天有什么感受？是喜欢还是讨厌？为什么？
　　　2.同桌交流，小组交流。（从气候，时节，穿着，活动等方面进行叙述）
　　　3.指名说，师生注意纠正，补充。
　　（三）写写
　　　1.生独立写,师巡视指导。随时展示发现的有代表性的作品。
　　　2.大家修改一篇很有代表性的作品。
　　　3.同桌互相传阅,补充。
　　　4.自己读自己的作品,注意发现不足,及时补充,纠正。