《语文活动7》教学设计之一

湘教版小学语文二年级下册

  教学要求:
   1.学会部首查字法,增强学生自学生字的能力。
   2.朗读背诵谚语,名言,培养语感,积累语言。
   3.学会观察,发现别人的优点,培养学生自主识字的习惯。
  重点难点:
    熟练地运用字典查生字,养成自主识字的好习惯。
    学会观察发现别人的优点。
  教学过程:

  一.万花筒_____部首查字典
   1.读云朵上的话,弄清句子意思。
   2.认识常用部首。(打开字典找到部首目录)
   3.读文中说查字典方法的文字,自己弄懂部首查字典的方法。
   4.竞赛——用部首查字法查出“嘎”
    提示步骤:在部首目录里找到“口”部——数除掉口剩下部分的笔画——在这笔画数里找到这个字。
   5.同桌竞赛查:闷,晕,硕
  二.读背谚语,名言
   1.生自读,借助字典解决不认识的字。(刚学的部首查字法)
    师巡视指导,同桌可交流。
   2.指名读,查自学情况。
   3.生轻声自由读。
   4.齐声读两遍。
   5.自由背诵。
   6.同桌互相背诵。
  三.大舞台_____善于发现别人的优点
   1.生读云朵上的字,弄清句子意思。
   2.生互相交流自己读懂了什么?
   3.师归纳学生所得进行小结:
    我们要善于发现别人的优点,取长补短。
   4.想想我们的同学分别可以评为什么星?
    大家讨论,根据平时大家的表现进行评价。
    启发教育学生:要细心观察发现别人的优点,学习优点。
 
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