教学要求：
　　　1.学会部首查字法，增强学生自学生字的能力。
　　　2.朗读背诵谚语，名言，培养语感，积累语言。
　　　3.学会观察，发现别人的优点，培养学生自主识字的习惯。
　　重点难点：
　　　　熟练地运用字典查生字，养成自主识字的好习惯。
　　　　学会观察发现别人的优点。
　　教学过程：

　　一.万花筒_____部首查字典
　　　1.读云朵上的话,弄清句子意思。
　　　2.认识常用部首。(打开字典找到部首目录）
　　　3.读文中说查字典方法的文字，自己弄懂部首查字典的方法。
　　　4.竞赛——用部首查字法查出“嘎”
　　　　提示步骤：在部首目录里找到“口”部——数除掉口剩下部分的笔画——在这笔画数里找到这个字。
　　　5.同桌竞赛查：闷，晕，硕
　　二.读背谚语,名言
　　　1.生自读,借助字典解决不认识的字。（刚学的部首查字法）
　　　　师巡视指导，同桌可交流。
　　　2.指名读，查自学情况。
　　　3.生轻声自由读。
　　　4.齐声读两遍。
　　　5.自由背诵。
　　　6.同桌互相背诵。
　　三.大舞台_____善于发现别人的优点
　　　1.生读云朵上的字,弄清句子意思。
　　　2.生互相交流自己读懂了什么？
　　　3.师归纳学生所得进行小结：
　　　　我们要善于发现别人的优点，取长补短。
　　　4.想想我们的同学分别可以评为什么星？
　　　　大家讨论，根据平时大家的表现进行评价。
　　　　启发教育学生：要细心观察发现别人的优点，学习优点。