《真想变成大大的荷叶》教学设计之四
苏教版小学语文二年级下册（出示：夏天来了，我想变 ， 。
我想变 ， 。）
3、写好了自己读一读。
4、交流。实物投影展示。
5、小结：小朋友人人都能成为小诗人，老师要把每个小朋友写的诗贴在教室里。
6、这首小诗多美呀，想背出来吗？自己挑喜欢的一段背一背吧。你会背的地方，你就站起来背，不会背的还可以偷偷地看黑板，我们一起来试试看，好吗？老师背第一段，配上优美的音乐，别忘了加上自己的动作。
7、小朋友，大自然如此美妙，就让我们用眼睛去发现它，用双手去描绘它，老师更希望小朋友们能用行动去保护它！
五、布置作业
再把课堂的练习写一写，画一画，与家长共分享，有感情地背诵这首诗。
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