《小马过河》语文学习资源
语文S版小学语文二年级上册第一版块:解题
这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可以过,松鼠说水很深,他的伙伴刚被淹死。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边,自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。
第二版块:相关资料
寓言《小马过河》从1957年开始入选小学语文教材,历经50年,成为更新率很高的小学语文教材中为数极少的旷世经典。很多人并不知道,《小马过河》的作者正是我市乡村教师彭文席,而这篇名篇险些被当作是外国人写的。
险成历史悬案
1979年,国家八部委联合举办第二次全国少年儿童文艺创作评奖活动,此前第一次是在1954年举行。作品《小马过河》荣膺一等奖,全国仅12名。然而,组委会却找不到这篇文章的作者。有人看过《小马过河》的英文版,怀疑这只是篇译文而已。
幸运的是,当时的工作人员极其负责,到上海外国语大学等处求证无果后,又根据线索到《新少年报》,翻阅了20多年前的文章索引,最终发现这篇文章的作者是温州瑞安的彭文席。
彭文席高中毕业后在瑞安莘塍小学教书,1955年,他29岁,创作了《小马过河》,并发表在《新少年报》上。“这是我第一篇正式发表的文章,当时也就是灵感突发,没有任何启迪和借鉴,完全是原创。”如今已年过8旬的彭老回忆往事,恍若隔世。在文章发表之后,他就因为家庭关系复杂而被打成“反革命”,回家种田,接受改造。
四本书当学费
彭文席陷入困顿,而他的《小马过河》却一炮走红,被改编成了画册。出版社寄来的四本书,让他意外渡过了一个难关。当时,回家种田的彭文席无法为儿子交学费,幸亏校方领导看到这四本《小马过河》画册,也迷上了这个寓言,主动要求用画册来抵学费,彭的儿子这才得以完成学业。
1957年,《小马过河》入选北京市所编的小学语文教材,随后一直入选全国教材。一位有20年教龄的小学教师说,《小马过河》如今编排在小学二年级语文教材里,像它一样能够50年一直入选教材的文章非常非常少。
但是,小学教材所选文章无作者署名,《小马过河》虽然教育了一代又一代孩子,并被广泛引用,但作者彭文席却被渐渐遗忘。在这期间,彭文席仍在田间劳作,与世隔绝,日子过得非常清苦。直到1980年,他意外收到第二次全国少年儿童文艺创作评奖活动的获奖通知,这才知道自己的作品竟然有了这么大的影响力。
小《马》迷“追”彭老
平反后,彭文席重新到当地一所中学任教,并在20年前退休。如今的他,和老伴生活在瑞安市飞云镇十八江村的老房子里。
1980年的那次颁奖,重新确认了彭文席《小马过河》作者的身份。从那以后,他坐在家中便不断收到《小马过河》的稿费单,平均一年有十几张,有一些还是日本等国寄来的。《小马过河》被翻译成14种语言,在国际上影响也不小。国外的稿费一般是50美元,国内的大概两三百元,这些从天而降的财富给他的生活带来了一些滋润。几个月前,彭老收到一封来自香港的信函,香港方面希望能和彭老签订授权协议,将《小马过河》编入当地中文教材。
因为《小马过河》,彭老成为不大不小的“明星”。据悉,在瑞安飞云一带,几乎所有小学在教授《小马过河》时,都会特别指出:这是“我们十八江村的彭文席爷爷写的”。当地的教师和学生都以彭老为荣。丽水松阳师范的一名女大学生十年前读过《小马过河》,长大后终于知道作者是彭文席,她查到彭文席的地址,特地寄来贺卡,表示希望看到“小马再过一次河”。
今年我市两会上,有委员提议打造温州国际寓言城,让寓言创作成为温州创意经济的一部分。彭老说,寓言大有可为,但形式应多样化,如可改编成动画片,或改编成网络视频FLASH等,我市可以试着依托寓言创作走出一条创意经济的路子。
第三版块:补充阅读
《小马过河》课本剧
时间:某一天
地点:马棚河边
人物:老马小马老牛松鼠
(马棚里住着一匹老马和一匹小马)
老马:你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?
小马:(连蹦带跳)怎么不能?我很愿意帮您做事。
老马:(高兴地)那好,你把这半口袋麦子驮到磨房去吧。
(小马驮起口袋,飞快地往磨房跑去,跑着跑着,一条小河拦住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:“我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎样办,那多好啊!”可是他离家已经很远了。)
(小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。)
小马(嗒嗒嗒跑过去):牛伯伯,请您告诉我,这条河我能过去吗?
老牛:水很浅,刚没过小腿,能趟过去。
(小马听了,立刻跑到小河边,准备趟过去)
松鼠(拦住他大叫):小马别过河,别过河,你会淹死的。
小马(吃惊):水很深吗?
松鼠(认真):深得很呢,昨天,我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。
(小马连忙收住脚步,不知道怎么才好)
小马(叹了口气)哎,还是回家问问妈妈八!
(小马甩甩尾巴,跑回家去)
老马:怎么回来了?
小马(难为情):一条河拦住了去路,我……我过不去。
老马:那条河不是很浅马?
小马:是呀,牛伯伯也这样说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!
老马:那么河水到底是深是浅,你仔细想过他们的话吗?
小马(低下了头):没……想过。
老马(亲切地):孩子,光听别人说。自己不动脑筋,不去试试是不行的。河水是浅,你去试试就会明白了。
(小马跑到河边,刚刚抬起前蹄)。
松鼠:怎么,你不要命啦。
小马:让我试试吧。
(小马下了河,小心趟到了对岸。原来,河水并不象老牛说的那样浅,也不象松鼠说的那样深)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《小马过河》综合资料之二
下一篇:《小马过河》教学实录与评析
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |