《星星的新朋友》第一课时教学设计之一

语文S版小学语文二年级上册
首页 > 教师 > 语文 > 小学二年级语文教案课件/2022-02-11 / 加入收藏 / 2015 阅读 [打印]
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  教学目的:
   1.认识14个生字,会写7个生字及生字词语。学习新偏旁“田”。
   2.能正确、流利地朗读课文。
   3.了解几种人造卫星的作用,产生对科学的兴趣及热爱科学的情感
  能力培养:
   1.锻炼学生的思维能力,激发学生学习语文的兴趣。
   2.培养学生积极的竞争意识与合作能力。
  重、难点:
    认识14个生字,会写7个生字及生字词语。学习新偏旁“田”
  教学准备:
    多媒体教学设备
  教学过程:

  一、激趣导入。
   1.同学们,今天,我带来了一个朋友。这是什么?
   2.“大家猜对了,我就是天上的一颗星星。”板书:星星
   3.练读“星星”读准轻声。
  二、听老师示范读书。
   1.听老师示范读,要求听清字音。
   2.学生练读圈出的生字词。
   3.生说画出的生字词,老师相继板书。
  三、学习生字词。
   1.个别读,小组读,同座读、齐读。
   2.去掉拼音,再读。
  四、找到有关生字词的句子。
  五、全班交流。
  六、学习一自然段。
   1.出示星星:小朋友,我生活在哪里?课文的那句话写的?
   2.出示句子:深蓝色的夜色,群星闪烁。
   3.说说你是怎么理解这句话。
   4.出示图片:欣赏群星闪烁。
   5.齐读。
   6.第一自然段还有一句话?谁读?理解:小星星为什么会好奇的问?
   7.练读。
   8.过渡,星星都有那些新朋友?
   9.学生汇报,老师板书。
   10.电脑演示:欣赏各种卫星。
  七.总结。

  板书:
               气象卫星
               通信卫星
       星星的新朋友  资源卫星
               侦察卫星
               导航卫星
               营救卫星
 
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