《寓言两则》教学设计之一

语文S版小学语文二年级下册

      ①指名说,为什么用“又”字?
      ②他是怎么想,怎么做的?结果怎样?
       全班齐读。
  五、总结全文
   1.为了不丢羊,你认为最正确的态度是什么?
   2.如果你是养羊人,应从这件事中吸取什么教训?
     (一个人做了错事,只要认真改,还不算晚。)
   3.你想跟那个养羊人说什么?
  六、作业
    将这个故事讲给爸爸妈妈听。

  板书设计
        亡羊补牢  丢羊  不听  又丢羊  补牢
                   ↓
               街坊   劝告
  教学反思
 
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