表达：读词语、讲故事

　　教学目标：
　　　1、通过读词语讲故事培养学生的表达能力。
　　　2、初步学习概括的技艺，学习使用恰当的词语表达。
　　教学重点、难点：
　　　　运用恰当的词语进行表达。
　　教学准备：
　　　1、写好词语的题签。
　　　2、多媒体课件
　　教学时数：
　　　　1课时
　　教学过程：

　　一、兴趣导入。
　　二、小组读词，讨论、准备
　　　　教师拿出准备好的题签发到各组：
　　　（1）泉水蝴蝶花儿
　　　（2）麻雀稻草人稻穗
　　　　　要求：1、想象合理
　　　　　　　　2 、注意语句要连贯。
　　　　　　　　3、注意倾听别人的发言。
　　三、小组汇报自编的故事
　　四、根据自己的想象画一幅画