《拉萨的太阳》一课一练

长春版小学语文二年级下册

  一、用“√”给下列带点的字选择正确的读音。
   青藏高原cáng () 晃huàng () 拉萨sā () 烙饼lào ()
       zāng ()  huǎng ()   sà ()   luò ()
  二、给下列句中带点的词语找一个反义词。
   1.在牧区、农区或无人区,日照充足不觉新鲜
   2.那阳光强烈得近乎粗鲁
   3.用放大镜点烟抽,点纸烧,比腰上挂的火镰方便多了。
  三、理解课文填空。
   1.拉萨是________的中心城市,有________之称。
   2.拉萨的太阳的特点是________________________________。
   3.拉萨的太阳给拉萨人民的日常生活带来许多便利,比如_______________________________________________________________。
  四、根据课文内容,在下列句中的括号里填上恰当的关联词语。
   1.那阳光强烈得近乎粗鲁,打在你的脸上,似乎啪啪作响——(  )响亮的耳光,(  )响亮的阳光。
   2.常见居民在街边支起太阳灶炒菜,(  )无煤气味(  )无燃料垃圾,干干净净的。
  五、联系全文,谈谈你读了“这就是拉萨的太阳。这就是太阳城拉萨。”这段话后的体会。
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  六、比较下列两组句子,说说每组里的两个句子在表达效果上有什么不同,哪句的表达效果更好。
    1.春天的一切都是新的。
    2.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
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    1.盼望着,盼望着,东风吹来了,春天快到了。
    2.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
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  参考答案:
  一、zāng (√)huàng (√)sà (√)lào (√)
  二、1 缺乏 陈旧
    2 柔弱 文雅
    3 麻烦
  三、1 西藏 太阳城
    2 太阳亮,光线足,阳光强烈、热烈。
    3 用太阳灶炒菜,用阳光发电,用放大镜点烟抽,面用暖气等。
  四、1 不是 而是
    2 既  又
  五、前句是对全文内容的总结,后句竟表明了“太阳城”这一名字的由来,又饱含作者对拉萨的赞美之情。

  六、第二句的表达效果更好,它用贴切的比喻形象生动地表现了春天“新”的特点。
    第二句的表达效果更好,它用贴切的拟人手法形象地写出了春天的到来。