《复述故事》教学设计之一
长春版小学语文二年级下册教材分析:
这次表达的主要内容是练习复述,在学习复述的时候让学生掌握复述的几个方法时,应该是在对课文有了充分了解的基础上,进行大意的复述和恰当地加上表情、动作。
教学目标:
1、掌握复述的方法。培养口语表达能力。
2、能正确进行复述。
教学重点、难点:
重点:使学生了解故事并表达故事。
难点:培养学生表达故事的能力。
课时安排:
1课时
教学准备:
录音机
教学过程:
一、熟读课文《孙悟空大闹蟠桃会》
1、分自然段读
2、自由读
二、汇报课本剧表演。
分好小组,组内分配好角色,设计语言,动作,表演
三、有声有色地讲故事(用自己的语言来讲,讲出自己的特色,有创意)
四、快板书表演。
1.读一读
开火车读
拍手读
男生女生配合读
2.自己选择节奏,到前面来表演
3.自己练习
4.汇报
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