《识字二(2)》教学设计之三
教科版小学语文二年级上册教材说明
本课教材由三部分内容组成:第一部分为节选的“三字歌”,教育学生如何做人。第二部分为本课要求认识的6个字。第三部分为本课要求会写的11个字。
教学目标
1.引导学生学会用多种方法识字。
2.正确、流利地朗读“三字歌”,懂得做人的道理。
3.认识6个生字,会写11个生字。认识并掌握酉字旁,广字旁,两个偏旁部首。
教学过程
一、导入
同学们,你们已经是二年级的小学生了,那请你们说一说,在日常生活中,我们应该怎样做才能成为一名优秀的小学生呢?(指名答)在语文书识字二(2)中,有一首三字歌,也是提醒我们怎样做一名优秀小学生的,这节课我们就来学习它。(师板书:识字二2)
二、读儿歌
1.轻声自由读,读准字音。
2.同桌合作读,互相纠正字音。
3.指名读,其他同学边听边想:儿歌提醒我们做好哪几方面。(指名答)(师板书:诚实、团结、诚信、尊重、礼貌。)
4.结合板书这几方面说说自己做的怎么样。(指名答)
三、识字
1.把字宝宝请到黑板上来,师出示生字卡片,生认,并向大家介绍自己好的识字方法。
2.小组内识字。
3.识字游戏:猜字游戏,青蛙捉虫游戏。
四、写字
1.认识酉字旁。师范写“酉”字,生观察,学写,同桌互相评价。
2.认识广字旁。观察“度”字,指名板演,评价。生练习写。
3.学写“重”字。先数重字的笔顺,再说说写每一笔时应注意什么,练习写。
4.其它的字,生根据字的笔顺规则,自己练习写。
五、总结
背三字歌,老师希望大家都能成为一名优秀的小学
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