《丑小鸭》教学设计之七
教科版小学语文二年级下册16、孩子们,此时,夜幕降临了,看,别的小鸭子都在舒舒服服地进入了梦乡,而我们的丑小鸭只能在晚上找吃的,在这伸手不见五指漆黑的夜里,会发生什么事呀?
预设:
生1:或许有老虎会张开血盆大口,追赶它。(多么惊心动魄,丑小鸭,快逃呀)
生2:或许会摔倒。(是呀,漆黑的夜里,什么都看不清)
生3:有时候,找不到食物。(饿得奄奄一息了)
17、师:丑小鸭经历了这么多的不幸,谁能读好这段话(个别读——齐读)
18、孩子们,让我们轻轻闭上眼睛,用心走进丑小鸭的生活(音乐起)
这一天夜里,和往常一样,丑小鸭出来找食物,漆黑的夜里,一个人孤零零地行走,突然,刮起了大风,下起了大雨,丑小鸭全身都淋湿了,又冷又饿,走得很累很累,还是没有找到一点食物,他伤心地大哭起来,这样灰暗的生活,要过到什么时候呀,丑小鸭快要绝望了。
19、孩子们,让我们去安慰安慰它吧。
预设:
生1:丑小鸭,你别难过,我相信,幸福总有一天会来临的。(啊,多么纯真又美好的心愿呀,谢谢你的祝福)
生2:丑小鸭,虽然你现在经历了那么多不幸,但这一切都会过去的。(你在给他加油,是吗?)
生3:丑小鸭,你不要流泪,要勇敢一点。(听了你的鼓励,我想丑小鸭会勇敢地面对生活的)
生4:……(丑小鸭,虽然很多人都讨厌你,但我想告诉你,我们不讨厌你,我们喜欢你,我们愿意用我们的善良来温暖你的孤独的心)
20、孩子们,你们的善良让我感动,我想,此时此刻,丑小鸭也一定深深地感动了,让我们一起满怀深情地呼唤它——丑小鸭
生活中,有种种的磨难,也有很多像你们这样好心的人,给予他心灵的温暖,丑小鸭未来的生活倒底怎样呢?同学们在下课的时间不妨读读安徒生的原著。下课。
(胡燕萍为市骨干教师上的示范课的教案)
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