《丑小鸭》文本细读
沪教版小学语文二年级上册《丑小鸭》出自丹麦作家安徒生,是一篇带有自传色彩的童话故事。丑小鸭的一生是作者自身生活的写照,作者将丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受,是他本人生活经历的艺术写照。安徒生通过“丑小鸭”象征性地描绘了他自己少年时代所经历的坎坷和难以想像的困难,以及他如何在这种逆境中奋斗不懈去实现他的理想,他是一个穷苦鞋匠的儿子,母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道,同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的、“异想天开”的人——他想当一个艺术家,一个芭蕾舞演员,一个歌唱家,一个在舞台上表演人生、创造“美”的艺术家。为此,他在一般人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人,这正应验了作者本人的话:“生活本身就是童话。”
作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情。丑小鸭长得太丑了,所有的鸡、鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,几个动词——咬、啄、讨厌、讥笑、追赶都形象地写出了事态的炎凉。在巨大的压力面前,他被迫离家流浪,几经风险。在野鸭群中,他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”,“只希望人家准许他躺在芦苇里面”,没有任何更多的企求。丑小鸭死里逃生,来到一间农家小屋,他忍气吞声在这里生活了一段时间,不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受,独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了,丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅,从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了,天是那么冷,丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天,他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争,丑小鸭抑制不住内心的向往,决定不顾生死飞向美丽的天鹅。然而,这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅。
在文中多次提到了天气的词语,我感到这些都是丑小鸭心情变化的体现——太阳暖暖的,一个小生命降临了,对世界充满着憧憬;秋天到了,树叶黄了,写出了人情的冷漠;天越来越冷,丑小鸭的内心已经凉到了冰点,对生活几近绝望;春天来了,象征着丑小鸭对生活又充满了新的希望。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:读中理解 读中感悟
下一篇:《丑小鸭》人教版教学参考
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |