学习目标：
　　　1．看看图想想队长小林可能发布哪些新闻。
　　　2．听录音队长小林发布哪些新闻（老师事先录好）。
　　　3．根据小林发布的新闻，请你提出看法或问题。
　　　4．通过“小新闻发布会”活动，让学生养成关心周围事物并乐于发表看法和提问的习惯。
　　重点和难点：
　　　1． 看看图想想队长小林可能发布哪些新闻。
　　　2． 根据小林发布的新闻，请你提出看法或问题。
　　　3． 通过“小新闻发布会”活动，让学生养成关心周围事物并乐于发表看法和提问的习惯。
　　　4． 培养良好的听话、说话的习惯。
　　教学过程：

　　一．导入：
　　　1．小朋友，“你看到过新闻发布会吗？
　　　2．揭示课题：听说活动：小小新闻发布会。
　　二．听一听，学一学，说一说
　　　1．先小组讨论队长小林可能发布哪些新闻。
　　　　 （1）学生讨论。
　　　　 （2）学生讨论后交流。
　　　2．听录音，记住小林所说新闻内容边听边，然后小组讨论。
　　　　 （1）听内容。
　　　　 （2）小组讨论。
　　　　 （3）准备向小林提出哪些问题。
　　　　 （4）筛选看法或提问。
　　　　 （5）同桌练习说。
　　　　 （6）学生练说。
　　　　 （7）学生评议。
　　　3．说一说，新闻。
　　　　 要求：学生养成专心倾听的好习惯。
　　　　 （1）学生自由准备。
　　　　 （2）指名说。
　　　　 （3）小组交流。
　　　　 （4）大组交流。
　　　　 （5）学生评议。
　　三．总结全课，激发情感。
　　　　布置口头回家作业，对你的爸爸妈妈开个新闻发布会。