《掌声》课文练习

沪教版小学语文二年级下册

              27、掌声

  一、读一读,把平舌音的字圈出来。
    总  是  残  走  掌  最  声  束  速  始
  二、选字填空。
     绪  都 躬  躲  摸  寞  犹 忧  残  线
    寂( ) 情( ) ( )豫 ( )藏 电( )
    ( )黑 首( ) ( )愁 鞠( ) ( )疾
  三、选词填空
       平息   平稳   平静
    热烈、持久的掌声渐渐(   )了。
    夕阳西下时,渔人们划着渔船回家了,湖面也渐渐(   )下来。
    这条路有点高低不平,汽车驶过不太(   )。
  四、按要求写话。
    请你根据板书的提示,用几句话连贯地写一写“掌声”给范小君带来的变化。
                 27、掌声
         同学们            范小君(犹豫 怕人取笑 默默地)
                           (残疾)
         热烈、持久
         鼓励 赞美
         经久不息              (高兴 交谈、游戏)
  
  
  五、正确填写表示动作的词。
      闻  爬  摘  伸  抬
    小黑熊扶着梯子一级一级____了上去。他踮起脚,____起头,____出那胖乎乎的小手,____下一个红红的桔子,放在鼻尖狠狠地____ 了一下。
 
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