冀教版二年级语文上册第二单元教材分析
冀教版小学语文二年级上册第二单元——天真烂漫的儿童生活:
整体感知:
第二单元的文化主题是天真烂漫的儿童生活,包括《采蘑菇的小姑娘》《雨后》和《我想我能行》。课文反映了不同地区孩子们的快乐生活,贴近儿童生活,充满儿童情趣。这些课文展示了是新时代儿童的情趣、品质和人格,他们热爱劳动、充满自信,团结友爱。如《采蘑菇的小姑娘》喜欢与同伴分享劳动的幸福的采蘑菇的小姑娘;《雨后》兄妹俩嬉戏的快乐情境,渗透着哥哥对妹妹的关爱之情和孩子特有的情趣,《我想我能行》面对困难自己努力解决的小贝贝。
教学目标:
知识与技能:
1、能够正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵《采蘑菇的小姑娘》《雨后》。
2、会认46个生字,会写23个生字。复习学习新出现的和过去笔画、笔顺和偏旁。能借助汉语拼音读准字音,会分析记忆字形。
3、读懂短文,理解内容。
过程与方法:
1、识字方面:低年级识字还是主要教学任务之一,要采用多种方法让学生掌握认读生字和会写生字。由于学生已经上二年级,有了一定的识字基础,所以字的分析要注重实效,不要让冗长的分析占据课堂,导致学生失去兴趣。赞成阶段性总结识字方法、交流识字经验。写字教学要注意帮助学生找出写得不好看的原因,对症下药,纠正他们在书写时字的结构、笔画等方面存在的问题。
2、阅读教学低段应注意培养学生对语文的热爱兴趣,不宜过多进行技术性的指导。
3、说话训练要注意切实帮助学生提高口语交际能力。选择学生生活中经常遇到的场景进行练习,让学生在课堂上练习,在课外受益。
情感态度价值观:
1、培养学生快乐的人生态度,感受童年的欢乐时光。
2、培养学生对语文的热爱,对汉字的热爱。
3、养成良好的学习习惯。
课时设置:
5、采蘑菇的小姑娘……2课时
6、雨后……2课时
7、我想我能行……2课时
综合学习二……2课时
口语交际买和卖……1课时
教学重、难点:
1、利用多种方法识记字形,自主识字。书写正确、规范,体会汉字的美观。
2、朗读正确、流利、有感情,读书思考与朗读体会相结合,感悟课文内容。
3、培养学生良好和心理品质,培养学生自主探究意识和问题意识。
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