单元介绍

　　本单元的单元主题是：哲理故事。本单元包括四篇课文：《我要的是葫芦》、《盲人摸象》、《望天》、《苏珊的画》。本单元的四篇课文含有丰富的营养，可启人心智、教人醒戒，告诉了孩子们很多道理。
　　《我要的是葫芦》这是篇寓言，讲的是一个人种葫芦的事。这个人不知道叶子和葫芦的关系，他只注意葫芦，叶子上生了蚜虫他不管，邻居劝他，他也不听，结果叶子上的蚜虫越来越多，小葫芦也都落了。这个故事告诉我们：事物之间是有联系的，如果只顾葫芦，不管叶子，到头来，葫芦也长不成。
　　《盲人摸象》说的是四个瞎子以各自摸到的大象的身子、牙齿、腿和尾巴为依据，说大象的形状象墙，象棍子，象柱子和绳子等，他们都自以为是，争个不休。这则寓言使人们在忍俊不禁之时，得到启示：识物、知人，应当力戒“以偏概全”。以后经常用“盲人摸象”来讽谕主观片面的人。
　　《望天》是一个富有哲理的幽默故事，告诫人们做事不能盲从，要善于观察思考，否则就会闹出笑话。
　　《苏珊的画》通过苏珊一次画画的经历向大家揭示一个生活中的道理：遇到问题要积极动脑筋，促转化，坏事可能变好事。
　　《我要的是葫芦》、《望天》和《苏珊的画》是按事情发展顺序，通过故事的形式告诉我们一个深刻的道理；《盲人摸象》借盲人的口，运用比喻的方法，引导学生从中悟出哲理。

　　本单元的学习目标：
　　1．能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解内容，会讲《盲人摸象》的故事。
　　2．认读61个生字，认识三个多音字。会写34个生字，并写工整漂亮，掌握笔画、笔顺和偏旁。
　　3．发挥学生学习的主动性，给学生创设一种民主和谐的氛围，使学生的想象力和创造力得到发展。
　　4．适时采用小组合作学习的方法，让学生交流意见，多方位体验感情。

　　本单元的重难点：
　　培养学生识字的兴趣，通过故事理解文中所蕴含的道理。